日子像指间的流沙悄无声息地滑过。
何雨柱在李富贵家住了下来一住就是一个月。
这一个多月里他像是一块被投入知识海洋的海绵疯狂地吸收着一切能接触到的新东西速度快得让李富贵夫妇咋舌。
每天清晨天刚蒙蒙亮何雨柱就起床了。
他会先跟着李富贵去公园晨练看着那些老爷爷老奶奶打太极、练气功他也跟着比划一招一式学得有模有样。
李富贵说这是“养气”对鉴定古董时保持静心有好处何雨柱虽然不太懂但练着练着总觉得浑身舒畅胸口的玉石观音也暖暖的像是在呼应着什么。
晨练回来吃过早饭就是何雨柱的学习时间。
李富贵给他制定了详细的计划:上午学古董鉴定下午学这个时代的基础知识——数学、语文、历史晚上则跟着李小丫学电脑。
古董鉴定课上李富贵简直被何雨柱的天赋惊到了。
第一天讲翡翠的“种水”从玻璃种、冰种到糯种、豆种李富贵刚用实物对比着讲完何雨柱就能准确说出摆在面前几块翡翠的种水甚至能指出其中一块冰种翡翠里藏着的、肉眼几乎难辨的小棉絮。
“你怎么看出来的?”李富贵拿着那块翡翠用放大镜反复看了才确认。
何雨柱指着翡翠内部:“李叔您看这儿光线透过来的时候有一点点雾蒙蒙的不像别的地方那么清亮应该就是您说的棉絮吧?”他其实是用意识“看”到的那棉絮在他的感知里就像一团小小的白雾但他不能说破只能找个合理的说法。
李富贵啧啧称奇只能归结为这孩子天生就有“慧眼”。
讲瓷器时何雨柱的表现更让人惊叹。
李富贵拿出一对清代康熙年间的青花碗和一对现代仿品让他分辨。
何雨柱只看了一眼就指着仿品说:“李叔这两个碗的釉色看着有点‘浮’没有那两个沉而且画的花纹线条也没那么流畅。
” 这正是鉴定明清瓷器的关键——老物件的釉色经过岁月沉淀会有一种温润的“包浆”显得沉稳;而仿品的釉色往往过于光亮显得浮躁。
李富贵还没来得及讲这些何雨柱竟然自己看出来了。
“你这眼睛是显微镜吗?”李富贵笑着打趣心里却越发肯定这孩子是为古董行而生的。
更让李富贵惊讶的是何雨柱的举一反三。
讲完青铜器的纹饰他能立刻说出某件商代青铜器上的饕餮纹和周代的有什么不同;讲完书画的笔法他能看出王羲之的《兰亭序》和颜真卿的《祭侄文稿》在气韵上的差别。
遇到不懂的地方他从不装懂会立刻拿出字典查或者在电脑上搜资料直到弄明白为止。
“我这肚子里这点墨水怕是撑不了多久了。
”李富贵私下跟肖小雅感叹“这孩子学得太快了简直是个妖孽。
” 肖小雅听了只是笑着说:“这是好事啊说明柱子聪明。
你就把压箱底的本事都拿出来好好教他。
” 下午的文化课对何雨柱来说同样新鲜。
这个时代的数学比他学的算术复杂多了什么方程式、几何图形一开始看得他头昏脑涨。
但他不气馁拿着课本一点点啃遇到不会的就问肖小雅——肖小雅以前是中学老师教这些绰绰有余。
“阿姨为什么1加1在算术中等于2在二进制里就等于10啊? 他的问题千奇百怪却透着一股强烈的求知欲。
肖小雅总是耐心地给他解答看着他茅塞顿开的样子心里比什么都高兴。
晚上的电脑课是李小丫当老师。
小姑娘把自己的平板电脑拿出来手把手教何雨柱怎么开机、怎么上网、怎么查资料。
何雨柱学得很快没几天就能熟练地在网上搜索自己想知道的东西了。
他最喜欢看的是历史纪录片看着屏幕上播放的抗日战争、解放战争的画面他看得眼睛都不眨心里五味杂陈。
“哥哥你怎么哭了?”李小丫看到他眼圈红红的好奇地问。
“没哭。
”何雨柱擦了擦眼睛“我就是觉得那些打仗的叔叔伯伯太厉害了。
” 在学习的同时何雨柱也没忘了吸收“气”。
每次跟着李富贵去古玩店或者去收藏室看那些老物件他都会悄悄用意识感知。
那些古董身上都带着一种独特的“气”——瓷器有温润的“雅气”青铜器有厚重的“古气”书画有灵动的“文气”这些都是历史沉淀下来的文化之气比翡翠的灵气更复杂也更醇厚。
尤其是那些经历过战火的老物件比如一把抗战时期的步枪一面破旧的军旗身上往往带着一股悲壮的“血气”虽然带着点煞气却异常纯粹。
每次吸收这些“气”何雨柱都感觉浑身的血液在沸腾仿佛能感受到当年那些先烈的热血和勇气。
随着吸收的“气”越来越多何雨柱能明显感觉到自己的变化。
首先是力量。
以前他搬块大石头都费劲现在轻轻松松就能把李小丫的书桌举起来。
有一次李富贵店里的一个大花瓶倒了他眼疾手快地冲过去一把就扶住了那花瓶少说也有几十斤重李富贵看得目瞪口呆。
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本文地址情满四合院之双穿何雨柱第十四章 小何飞钉来源 http://www.liangyouwl.com
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