路人甲她美貌又强大第467章 表演时一种微操

曾岑对她最尊敬的大前辈焦黄老师大夸特夸后。

又放了一段《康熙王朝》的节选片段。

“看完翁曾源老师演的康熙你们就应该能感受到松弛感对演员的重要性差之毫厘谬以千里。

不是说翁曾源的康熙演的不好而是焦黄老师的康熙就不是演的。

这是两个不同的层面翁曾源老师的康熙更偏向千古一帝而焦黄老师的更像是康熙本康。

在角色塑造上我觉得没有什么问题我们只讲表演风格和技术上的差别。

翁曾源表演的康熙更像是话剧舞台他的动作、台词、情绪起伏都是比较大的比如经典那段怒斥群臣他的台词处理也更加强调我们印象中帝王那种铿锵有力和直白的抑扬顿挫。

对于肢体的表现也是舞台上的那种定点动作比如思考的时候转一下脖子啊这种所以他的表演会非常的磅礴。

这也是翁曾源老师那场康熙怒斥群臣的戏如此震撼的原因之一。

那焦黄老师在雍正王朝里的表演就是他先是个人他才是康熙帝。

这是两种完全相反的角色处理方向。

焦黄老师的康熙是在平静如水的话语里总让你觉得他说的好像不止这些还有很多弦外之音。

焦黄老师的台词我觉得真的可以称之为炫技了。

不是主动的而是被动的。

他对于台词的处理是非常特别的你以为他会这么说但他却那么说。

你觉得这个应该严肃结果他却是很轻柔的。

但他这么处理又是对的就是很神奇。

比如他对于台词的表演是非常日常化的停顿、结巴、节奏都趋近于我们日常说话设计上进行了大量的停顿所以他的台词会有一种一边想一边说的真实感。

你不会觉得他是在背台词所以不是说你拖长音故意学古人说话就可以的表演。

” 上次表演课主要都是演古人曾岑此话一出班里一大半的人都羞红了脸。

他们很清楚的知道曾老师就是在点他们。

“表演是一种微操就是那么一点点节奏的不同就是那么一点点控制肌肉的不同出来的东西就是差很多的啊。

焦黄老师的肢体非常放松的没事儿就翘翘腿倒着歪着什么都有包括这部剧里出现的阿哥也都是但气质依然是皇子的气质。

那为什么现在的流量东倒西歪的就不行？” 姜明月：哇哦！杀疯了。

她开始好奇杨伯勉和吕昉演的是有多烂才会让曾老师这么鄙夷。

“因为演员自己的经历和底蕴没有啊！ 演员演戏说到底最后看的就是文化你对康熙理不理解理解的深入不深入对这场戏明不明白和这个皇子、这个大臣历史上都有什么事儿这都是演员需要知道的。

而现在这些演员没有能够支撑起这种角色的底蕴演技也没有收放自如的能力所以只能演成这样。

这里不只是在说权谋类型的角色是所有的！ 所以演员一定要有沉淀不是说你觉得怎么演的对就怎么演我就很疑惑你们的自信到底是哪里来的？ 当演员自身能力配不上角色的复杂性的时候出来的结果只能是勉强自己没有点东西再怎么瞪眼睛也演不出来聪明的。

” 随着曾岑的话音落下的还有这节课结束的铃声。

时间卡的刚刚好。

曾岑第一时间就注意到情绪不似往常高昂的周淼淼。

“淼淼过来一下。

” 此时的曾岑不像老师更像是一样慈爱的母亲在呼唤自己的宝贝女儿。

最近因为班里同学偶尔会出现夜不归宿又刚好运气不好被宿管查寝抓到的情况。

曾岑便会在表演课第一节和第二节中间的十五分钟休息时间里把这些运气不好的‘倒霉蛋’叫出去谈话。

班里就这个几个人哪些是两耳不闻窗外事一心只读圣贤书听老师话的好学生。

那些是沉不住气一门心思想红。

觉得自己是天命之子能凭借一个机会一炮而红的。

老师也没法分的特别清楚。

他们不是每次夜不归宿都会被发现。

也不是每个学生想出去找戏拍的同时还不好好上课。

也有一部分在课堂上专心听讲课后作业的完成度也不输秦苒和沈默这样的学霸。

像周淼淼就是如此她有天赋上课认真专业课布置的作业对于她来说不难。

说她喜欢表演吧好像也喜欢。

但那种喜欢更像是把表演当做工具。

一个能让她在明星这条路上又或者是她嫁入顶级豪门这个最终目的道路上一块至关重要的垫脚石。

老师可能没办法分清楚班里都十七个学生每一个具体是这这两派中的哪一派。

但自家人知自家事。

每天朝夕相处的同学是怎么样的人？ 他们还是知道的。

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