咸恒纪恒变无极第539章

对于小孩子们来说下课铃声就是解放的号角同学们像一群欢快的小鸟迫不及待地冲向教室外面尽情地奔跑玩耍起来。

肉嘟嘟的小男孩热情地邀请曹端和曹华一起出去玩他的眼睛里闪烁着期待的光芒。

然而兄妹二人却婉拒了他的邀请。

小男孩看出曹端和曹华并不想出去玩耍眼神中闪过一丝失落但他还是懂事地没有勉强。

无奈之下他只好独自一人离开了教室去和其他小朋友们一起玩耍了。

曹端和曹华留在教室里垂头丧气地坐着谁也没有说话。

他们的心情就像窗外被乌云遮住的太阳失去了往日的光彩。

他们不知道窗边有一双带着些许忧郁的眼睛正静静地观察着他们。

这双眼睛的主人正是那位长相甜美却眼神忧郁的女老师。

她看到两个小朋友坐在教室里垂头丧气地坐着丝毫没有出去玩的兴致心中不禁涌起一阵心疼。

犹豫了一下她悄然隐匿在墙后思索片刻后轻轻地走进了教室坐在了曹端曹华的对面。

原本沉浸在自己思绪中的兄妹俩猛然间察觉到有人坐在面前下意识地一起抬起头来看。

当发现坐在面前的是老师后两个小家伙像是被施了定身咒一般又惊又怕像受惊的小兔子一样迅速地低下头不敢发出一点声音。

教室里的空气瞬间凝固安静得能听到他们急促的心跳声。

女老师看着这两个可爱又有些胆怯的小家伙脸上露出了温柔的笑容试图缓解他们的紧张情绪。

她轻声问道：“曹端曹华你们俩是兄妹呢？还是姐弟呢？”她的声音春风拂面带着一种让人安心的力量。

面对老师的问题曹端和曹华都低着头沉默不语。

他们的心中既紧张又有些不知所措不知道老师为什么突然问这个问题是不是和昨天的事情有关。

这种沉默的氛围让教室里的空气愈发压抑。

眼看这两个小家伙如此沉默女老师眼睛一转灵机一动想到了一个办法。

她的笑容更加灿烂用一种鼓励的语气说道：“两位同学一看就是知礼仪懂礼貌的好孩子一定不会无视老师的问题对不对呀？” 此话一出曹端和曹华果然同时抬起了头。

曹端不愧是哥哥他鼓起勇气轻轻地说：“我们俩是兄妹。

”声音虽然不大但却清晰地传入了女老师的耳中带着一丝紧张与犹豫。

女老师接着又问：“知道不知道老师姓什么呀？”她的笑容愈发温柔试图拉近与两个孩子的距离让他们感受到温暖与关怀。

曹华也轻轻地回答道：“知道老师姓苏是苏老师。

”曹端发出黄鹂鸟唱歌般的声音清脆悦耳但却带着一丝小心翼翼生怕自己说错话。

声音回荡间阳光透过明亮的窗户轻柔地洒在课桌上给整个空间披上了一层金色的纱衣。

苏老师脸上带着如春风般和煦的笑容她微微俯身目光温和且充满爱意地看着曹端和曹华轻声细语地说道：“两位同学可真是太棒啦昨天才刚来上学居然就记住老师姓什么了。

不知道咱们昨天一起学习的文章你们还记得不呀？”苏老师的声音轻柔婉转宛如山间流淌的清泉每一个字都带着对孩子们的鼓励与期待。

曹端和曹华彼此交换了一个眼神那眼神中闪烁着自信与默契。

紧接着他们异口同声声音清脆响亮回答道：“记得！”那声音里透着一股孩童独有的朝气与活力向老师展示他们对知识的掌握和学习的热情。

苏老师眼中立刻涌起满满的鼓励之情她轻轻地点点头眼神中藏着璀璨的星光说道：“那就背来让老师好好听听吧！” 曹端深吸一口气小小的胸膛微微挺起鼓起勇气率先背诵起来：“增对损闭对开碧草对苍苔……”他的声音虽然稚嫩却清晰有力每一个字都被赋予了生命带着一种独特的韵律美感在教室里缓缓飘荡开来。

好听的童声就像是在描绘一幅优美的画卷让人为之沉醉。

在曹端背诵到半中间出现一个自然停顿的间隙曹华宛如心有灵犀一般紧接着顺势接上：“薰风生殿阁皓月照楼台。

却马汉文思罢献吞蝗唐太冀移灾……”曹华的声音更是清脆悦耳如黄莺出谷与曹端的声音巧妙地交织在一起形成了一种美妙和谐的和声在教室里奏响了一曲动听的交响乐。

苏老师满脸笑意盈盈眼神始终紧紧地注视着两个孩子背诵那目光中满是欣慰、赞赏与浓浓的爱意。

她时不时地高高举起大拇指对着两个小孩子用力点赞加油嘴里还不停地念叨着：“真棒呀！继续加油你们是最棒的！”在苏老师这般热情洋溢的鼓励下曹端和曹华更是被注入了一股强大的力量他们同时张口声音整齐划一地背诵道：“平展青茵野外茸茸软草；高张翠幄庭前郁郁凉槐。

” 随着两个小孩子清脆的声音渐渐落下曹端和曹华的小脸上洋溢着自豪与开心的笑容他们的眼神中闪烁着期待表扬的光芒就像两颗闪闪发光的小星星。

苏老师恰到好处地为两个孩子送上了由衷的赞美：“你们俩背得实在是太出色啦！不仅背诵得流利顺畅而且对韵律的把握也十分精准老师真为你们感到无比骄傲呀！”听到老师这般真诚的赞美和鼓励曹端和曹华发自内心地在脸上绽放出灿烂无比的笑容。

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